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為進一步推動《新時代愛國主義教育實施綱要》學習宣傳⛹🏿♀️，深刻理解新時代愛國主義的內涵與要求，球速体育英語系黨支部於2020年5月12日開展了主題黨日活動。活動由支部組織委員宋玉梅同誌主持🔂🧑🏼🔧，全體教師黨員出席了本次雲端主題黨日活動👨🏻🍳。
全體黨員除了重點學習《新時代愛國主義教育實施綱要》和《教育系統關於學習宣傳貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉的工作方案》之外，還專門邀請六位黨員同誌針對愛國主義《實施綱要》和《工作方案》核心內容，進行了深入剖析和生動講解。
宋玉梅同誌首先總結了愛國主義《實施綱要》和《工作方案》中關於“中國夢”的論述👧🏻。我們應堅持把實現中華民族偉大復興的中國夢作為鮮明主題😶🌫️，深入開展中國特色社會主義和中國夢教育。註重激發師生愛國情感🛵，使愛國主義成為每個人心中的堅定信念和精神力量🔖，引導師生把實現個人理想融入實現國家富強、民族振興🛂、人民幸福的偉大夢想之中，把愛國之情轉化為報國之行。
同時，她還以“中國夢”的英譯為例，探討了如何讓富有中國特色的表達走向世界👩❤️👨。2012 年11月👷🏿♂️，習近平總書記首次闡釋了“中國夢”的概念，人民網采用了China Dream的英譯。2013年，China Dream或China’s Dream竟被某些別有用心的人誤讀為 “中國強軍夢”☕️，無端地宣揚中國威脅論。翻譯要傳遞的不僅是語言形式，更主要是相應的文化和價值觀💂🏿♀️。結合習近平總書記於2013年對“中國夢”的進一步詮釋， “中國夢”的英譯應該由 China Dream調整為 Chinese Dream。
李晶同誌導學的主題是歷史虛無主義的危害及應對策略👩👧👧。《實施綱要》要求，廣泛開展黨史、國史👨🏽🦰、改革開放史教育🏃🏻♀️👨🏻⚖️。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑⛪️。歷史也是思想政治教育最好的素材💇♀️，但是用什麽樣的歷史教育學生，怎樣用歷史教育學生👨🏽🌾，是每個教育工作者應該深入思考的問題。導學從歷史虛無主義是什麽✴️，有何表現，到歷史虛無主義產生的原因🤲🏿，最後提出策略🏑，對深入認識歷史虛無主義提供了理論支持🦸🏼。
仇佩君同誌從一帶一路的歷史和當代一帶一路的內容和影響進行了講解𓀜，內容涵蓋非常全面👖👮🏿。主要針對以下三個問題：1. 為什麽說“一帶一路”倡議是構建人類命運共同體重要平臺🦖？2. “一帶一路”倡議的豐富內涵是什麽? 3. 如何將“一帶一路”倡議落到實處💇♀️？因此👨🏻🔧，提出共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路重大倡議👩🏼⚕️，是習近平總書記深刻思考人類前途命運以及中國和世界發展大勢，為促進全球共同繁榮🚒、打造人類命運共同體所作出的重大戰略決策，在世界發展史上具有裏程碑意義🕍💻。
王卓君同誌的主講題目是“愛國主義教育與文化認同”𓀛🤡。文化認同𓀈、國家認同是全球語境中的國家軟實力⛽️🤲🏽。教育在其本質上是為了解決把人培養成什麽樣的人的問題，即讓人認同什麽樣的文化🏌🏽♢、價值觀📱、道德規範和行為方式。什麽樣的教育塑造什麽樣的人。愛國主義教育：文化認同、國家認同是底線😽。
疫情大考面前🔛，彰顯中華優秀傳統文化底色。以人為本理念《尚書》“民惟邦本🈯️，本固邦寧”生命至上；個人利益自覺服從公共利益的家國情懷；集體行動力與合作精神🙎🏼；中國人之間的守望相助👷🏻、尊老愛幼；以“中國速度”“中國規模”“中國效率”為集中體現的製度優勢，是中國有效打贏疫情防控阻擊戰的關鍵因素；愛國主義和奉獻犧牲精神；習主席提出的“人類命運共同體”理念；多難興邦，是中國人對災難的一種辯證觀🙇🏽；中華優秀傳統文化是“中華民族的基因”、 “民族文化血脈”和“中華民族的精神命脈”😽，這是中國最高領導人習近平作出的闡釋🤚🏿。
孫曙光同誌結合自己對教學的認真思考，針對“發揮課堂教學的主渠道，融入中華優秀傳統文化”主題進行了精彩闡釋🦥🐬。主要內容包括：介紹2個板塊（基本內容+主要抓手）🦹🏿♂️；聚焦2個重點（發揮課堂教學的主渠道⇨，融入中華文化）🔹；分析2個案例（他山之石—大連理工+結合實際）🚣🏽♀️。她同時還為大家準備了測試題目，大家的反饋充分證明她的講解取得了良好教學效果🕵️。
王秋雨同誌的導學題目是“英語專業在線課堂的思政教育”。馬克思主義人才觀認為🏉，“培養什麽人”是歷史的、發展的🧎➡️，不是抽象的、靜止的🧑🏻🏭。因此，“培養什麽人”必然隨著時代變化而發展變化🤌，要根據具體的時代要求，培養能夠推動時代發展、完成時代使命的人。我們黨自成立之日起，就始終重視培養契合時代發展、時代需要的人才✅。中國特色社會主義進入新時代，培養擔當民族復興大任的時代新人🕴🏻。時代新人應具有深厚的愛國主義情懷👩🏽🎨，愛黨、愛國、愛人民👝、愛社會主義，推進祖國統一🐻，維護民族團結⛎🙎🏽♀️，積極投身於新時代中國特色社會主義建設😋。
另外，他著力討論了以下問題：1. 如何理解課程思政🚶🏻♀️？2. 如何檢驗“潤物細無聲”？習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出🤣：“要堅持顯性教育和隱性教育相統一，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現全員全程全方位育人” 。我們向學生傳授知識的同時務必要傳授正確的價值觀。
通過本次主題黨日活動，各位黨員教師不僅學習了愛國主義《實施綱要》和《工作方案》的主要內容👱🏼♀️🥼，還結合本職工作🍂，深入細致地交流了課程思政、課程育人等方面的思考，大家對思想政治教育內容與專業教育結合有了更加深入的認識🤾🏿。愛國，是人生的第一課🧘🏽。在經歷了2020年這樣一場全民戰疫後🧘🏻♀️，愛國的種子會在這個庚子年的春天萌芽和蘇醒。
（圖/文：宋玉梅😦👩👧👧、李晶）
